S O M O S    F L A M E N C O

Para llevar a cabo este proyecto, nos convertiremos en "guías ​turísticos" por nuestra ciudad. Tendremos que prepararnos para un público bilingüe, que serán los propios alumnos/as de otros cursos del mismo centro o de colegios cercanos.

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1. En primer lugar, prepararemos una presentación en inglés-español sobre los elementos principales del flamenco, y sus características, así como algunos personajes ilustres.

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2. Después vendrá el trabajo de campo: ¿Cuántas calles de tu ciudad tienen nombre de personajes vinculados al flamenco? ¿Quiénes fueron? ¿Cuántas figuras femeninas hay?

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3. Confeccionaremos un mapa con una ruta por todas esas calles, que podrá consultarse vía web. Acompañaremos a algunos grupos de alumnos/as por esas calles, explicándoles quiénes fueron esas personas y ofreciéndoles datos de interés acerca del entorno en que se mueven.

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