S O M O S    F L A M E N C O

Ahondar en el flamenco significa conocer Andalucía: su habla y su acento, su arte, su música, su vestuario típico, sus danzas tradicionales, sus poetas y sus artistas más insignes.

Actualmente nos movemos en una sociedad globalizada, donde la pérdida de identidad hace mella en nuestros valores. Los tópicos se rechazan y malinterpretan, siendo muy importante valorar y ensalzar quiénes somos para lanzarnos al mundo defendiendo nuestras raíces como tópicos positivos. 

Hoy en día, el Flamenco ha servido de puente entre naciones que se interesan por el arte de nuestra tierra: cada vez más personas de todo el mundo se interesan por conocerlo, amarlo y disfrutarlo. Por ello, es un arte que para muchos constituye una auténtica “forma de vida”, además de ser la mayor aportación de Andalucía al mundo entero.

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Este proyecto implica distintas áreas de la Educación Primaria: Matemáticas, Artística, Ciencias Sociales y Lengua, para pasar después a la etapa de Secundaria y continuar con un trabajo conjunto entre Música, Inglés, Lengua y Literatura, dejando presente de manera indirecta al resto de áreas, y a la gran ausente en nuestro sistema educativo: la danza.

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Los materiales creados han contribuido al mismo, participando de manera directa en la inserción del flamenco en nuestras aulas, en diferentes realidades y distintos centros, cada uno de ellos con su propia naturaleza y realidad.

 

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